Des outils pour favoriser la réussite éducative
Publié le 09 septembre 2026 Modifié le 09 septembre 2026
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Chaque année, la ville, labellisée « amie des enfants » par l’Unicef, consacre la plus grande part de son budget à l’éducation. Sur le temps périscolaire et dans les équipements municipaux, de la petite enfance jusqu’à l’entrée dans le monde adulte, de nombreuses initiatives sont déployées pour instaurer un cadre propice aux apprentissages et accompagner chaque enfant.
Les moyens de la réussite
Compétence municipale, les travaux d’entretien dans les écoles réalisés durant l’été comportent à Vitry, chaque année, des réalisations particulières auxquelles sont associées le personnel des établissements, les élèves et les services municipaux.
La municipalité consacre des moyens humains et financiers importants à l’éducation pour contribuer à la réussite et à l’épanouissement de tous les enfants vitriots. Mais nous ne pouvons que constater à quel point il est difficile d’accompagner les enfants vers leur réussite lorsque l’État se désengage financièrement. Avec la campagne « Des écoles plutôt que des missiles », nous exigeons les moyens nécessaires pour la réussite des petits Vitriot·e·s et invitons les habitant·e·s à se mobiliser à nos côtés.
Après Joséphine-Baker, Henri-Wallon et Makarenko A ces dernières années, Makarenko B est la 7e école qui accueille à la rentrée une toute nouvelle cour de récréation végétalisée, travaillée avec les enfant l’hiver dernier.
Sur les 1 935 mètres carrés de la cour, 700 ont été déminéralisés dont 250 végétalisés. Un jardin pédagogique a été réalisé à la demande des enseignants, qui comptent l’investir comme support d’animation, et l’espace de jeux a été repensé pour jeux de ballon, des marquages au sol et une butte ludique.
Des aménagements nécessaires pour adapter la ville et poursuivre la transition écologique.
Chaque classe est dotée d’outils numériques renouvelés par la ville en 2023 avec, notamment, des tableaux numériques interactifs.
La ville offre également de nombreuses passerelles avec les structures culturelles pour ouvrir les enfants à la culture et favoriser la liberté de penser dès le plus jeune âge.
Un accompagnement individualisé
Aux investissements matériels s’ajoute la nécessité de personnel. Pendant tout l’été, les directions des centres de loisirs ont œuvré au recrutement des équipes d’animation pour la rentrée. La ville soutient également les mobilisations portées par les parents d’élèves et le personnel éducatif qui réclament davantage de moyens et d’effectifs, notamment en ce qui concerne les AESH qui accompagnent les enfants en situation de handicap.
Un métier essentiel pour une école inclusive pourtant soumis à une forte précarité. Sur ce sujet la ville prend sa part : les AESH employés par le département sont recrutés par la ville sur le temps périscolaire en tant qu’AVCL afin d’accompagner les enfants concernés et offrir plus de stabilité à ces professionnels.
Un cadre et des repères pour bien grandir
Après trente ans au sein de l’animation périscolaire, Christelle, responsable de centres de loisirs, a vu des générations d’enfants grandir et se construire.
“Le centre de loisirs permet de compléter les apprentissages vus en classe, mais aussi de développer d’autres savoirs, d’être plus sociable, de se découvrir des centres d’intérêt”, assure-telle. Car la réussite ne se réduit pas aux seuls résultats scolaires. “Ici, on forge aussi des personnalités, on travaille sur les centres d’intérêt, sur l’apprentissage de soi, de son individualité”, avance Christelle.
Plus grands, les enfants sont accueillis dans les centres de loisirs de quartier. Des animateurs sont présents pour proposer de l’accompagnement scolaire et plus largement un temps précieux entre le lieu de l’école et le domicile. Comme dans les centres de loisirs, plusieurs projets sont menés au cours de l’année pour éveiller la curiosité, ouvrir le débat sur des sujets d’actualité, proposer un cadre pour lutter contre le décrochage scolaire.
D’autres structures municipales prennent le relais et servent également de ressources à l’arrivée au collège, au lycée et dans la vie adulte.
La bibliothèque accueille les jeunes sur des temps dédiés aux révisions et organise des ateliers de préparation au grand oral du baccalauréat en partenariat avec l’association Eloquentia. La Maison de la jeunesse est également mobilisée auprès des jeunes à différentes étapes de leurs vies : permis de conduire, insertion professionnelle ou encore aide à l’orientation à travers le dispositif départemental SOS Rentrée qui accompagne chaque année les élèves et étudiants sans affectation.
Les établissements scolaires et les centres sociaux ne manquent pas non plus d’initiatives pour accompagner la réussite éducative des jeunes Vitriotes et Vitriots.